对什么事都没兴趣,胸口疼做什么都没兴趣,有点厌

    情感心理 admin 71次浏览

    对什么事都没兴趣,胸口疼做什么都没兴趣,有点厌

    大家好,今天我想和大家分享一下我对“对什么事都没兴趣,胸口疼 做什么都没兴趣,有点厌”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来探讨吧。

    文章目录列表:

    对什么事都没兴趣,胸口疼 做什么都没兴趣,有点厌

    对什么事都没兴趣,胸口疼做什么都没兴趣,有点厌

    朋友你好,首先祝你身体健康。我来和你谈谈“抑郁”的问题,希望对你有所帮助。

    抑郁是以情感低落、哭泣、悲伤、失望、活动能力减退,以及思维、认知功能迟缓等为主要特征的一类情感障碍。

    抑郁常见的表现是以情绪低落为主要特征,表现闷闷不乐或悲痛欲绝,持续至少2星期,另外还需伴有下述症状中的4项:(1)、对日常生活丧失兴趣,无愉;(2)、精力明显减退,无原因的持续疲乏感;(3)、自信心下降或自卑,或有内疚感;(4)、失眠、早醒或睡眠过多;(5)、食欲不振,体重明显减轻;(6)、有 或 的观念或行为;(7)、明显减退;(8)、注意力集中困难或下降;(9)、联想困难,自觉思考能力显著下降。抑郁心境一天中有较动,常以早上最重,然后逐渐减轻,到晚上最轻。

    引起抑郁常见的原因:65%的抑郁患者其抑郁是躯体疾病的后果,如各种癌症、脑血管意外、高血压、冠心病、糖尿病、类风湿性关节炎等疾病;35%的患者抑郁是发生在躯体疾病之前,即生活事件的应激,如亲人病故、心理受挫折、工作压力太大等,均可导致抑郁。抑郁是一种疾病,而不是人的一种缺点或性格缺陷,通过自我心理调节、心理治疗及适当的抗抑郁药治疗,抑郁大多能康复。需要说明的是抑郁不同于抑郁症。

    抑郁症

    精神病之一。表现为情绪低落,不愿与人接触,回避,没有体验快乐的能力或缺乏,自责内疚,焦虑或反应迟钝,缺乏决定能力、专注力,并伴有失眠、食欲减退、月经不调等。治疗可用抗抑郁药物、电休克疗法、心理外科手术、行为矫正等。

    抑郁

    医学用语,指以心境低落为主的精神状态。常伴有各种症状,如焦虑、激越、无价值感、无助感、绝望感、 观念、意志减退、精神运动迟滞,及各种躯体症状和生理机能障碍(如失眠)。抑郁是许多疾病的主要或重要表现。见:抑郁症。

    抑郁自评表

    填表注意事项:下面有二十条文字,请仔细阅读每一条,把意思弄明白,然后根据您最近一星期的实际情况选择:A没有或很少时间;B小部分时间;C相当多时间;D绝大部分或全部时间。

    1.我觉得闷闷不乐,情绪低沉;

    2.我觉得一天之中早晨最好;

    3.我这一阵总是哭出来或觉得想哭;

    4.我晚上睡眠不好;

    5.我吃得跟平常一样多;

    6.我与异性亲密接触时和以往一样感觉愉快;

    7.我发觉我的体重在下降;

    8.我有便秘的苦恼;

    9.我心跳比平时快;

    10.我无缘无故地感到疲乏;

    11.我的头脑跟平常一样清楚;

    12.我觉得经常做的事情并没有困难;

    13.我觉得不安而平静不下来;

    14.我对将来抱有希望;

    15.我比平常容易生气激动;

    16.我觉得作出决定是容易的;

    17.我觉得自己是个有用的人,有人需要我;

    18.我的生活过得很有意思;

    19.我认为如果我死了别人会生活的好些;

    20.平常感兴趣的事我仍然照样感兴趣。

    计分:正向计分题A、B、C、D按1、2、3、4分计;反向计分题按4、3、2、1计分。

    反向计分题:2、5、6、11、12、14、16、17、18、20。

    总分乘以1.25取整数,即得标准分,分值越小越好,分界值为50。

    疾病概述

    抑郁症又称忧郁症,是以情绪低落为主要特征的一类心理疾病,其临床表现轻型病人外表如常,内心有痛苦体验。稍重的人可表现为情绪低落、愁眉苦脸、唉声叹气、自卑等,有些患者常常伴有神经官能症症状,如:注意力不集中、记忆力减退、反应迟缓和、失眠多梦等症状。重型抑郁症患者会出现悲观厌世、绝望、自责自罪、幻觉妄想、食欲不振、体重锐减、功能减退、并伴有严重的 企图,甚至 行为。对人类健康构成严重威胁,因此必须高度重视,及时治疗。

    症状表现

    情绪障碍:患者心境不良,情绪消沉,或焦虑、烦躁、坐立不安;对日常活动丧失兴趣,丧失愉,整日愁眉苦脸,忧心忡忡;精力减退,常常感到持续性疲乏;认为活着没有意思,严重者感到绝望无助,生不如死,度日如年,大部分患者有着结束自己生命的意念,有的曾说过“要不是因为父母、妻儿,早已了却此生”。其中也确有付诸行动,造成不良后果的,手段也很残。

    思维缓慢及自我评价降低:表现思考能力下降,患者常常感到思维变慢了,脑子不好使了,各方面能力都下降了,常常自疚自责,自我评价过低,明明学习工作很好,却对自己事事不满意,将自己过去的一些小错误、小毛病都说成是滔天大罪,甚至认为自己罪该万死,是导致 、自残的主要因素。

    精神运动迟缓:患者精神运动明显抑制,联想困难,言语减少,低沉,行动缓慢。有时闭门独处,淡漠亲情,无力学习、工作,不 能料理家务,严重者不语、不动、不吃、不喝。

    其他症状:患者常常出现食欲、明显减退,明显消瘦,体重减轻;失眠严重,多数入睡困难,恶梦易醒,早醒,醒后无法入睡,抑郁症常表现晨重夜轻的规律。

    以色列科学家2006年10月30日公布的一项研究结果显示,抑郁可能导致骨质疏松。,最容易出现骨质疏松症状的是髋部与脊椎。这一结果意味着,抗抑郁药物也许可以用于治疗骨质疏松症。

    伴随症状:情绪反应不仅表现在心境上,而且总是伴有机体的某些变化,如口干、便秘、消化不良、胃肠功能减弱,或全身不定部位的疼痛,有时因躯体症状 而掩盖了抑郁症状,造成一时误诊。

    9种食品有助抵抗抑郁

    深水鱼:研究认为,鱼油中的Omega-3脂肪酸可产生常用抗忧郁药如碳酸锂的类似作用,使人的心理焦虑减轻。

    香蕉:香蕉含有一种称为生物碱(alkaloid)的物质,可以振奋精神和提高信心。而且香蕉是色胺酸和维生素B6的最好来源,这些都可以帮助大脑减少忧郁情绪。

    葡萄柚:葡萄柚不但香味浓郁,更可以净化繁杂思绪、提神醒脑;其所含的高量维生素C,不仅可以维持红细胞的浓度,增加抵抗力,而且是参与人体多巴胺、肾上腺 等“兴奋”物质的重要成分之一。

    : 除含有大量铁质外,更有人体所需的叶酸。人体如果缺乏叶酸,则会导致精神疾病,包括抑郁症和早老性痴呆等。研究发现,那些无法摄取足够叶酸的人,5个月后都无法入睡,并产生健忘和焦虑等症状。

    樱桃:研究发现,樱桃中有一种叫做花青素(anthocyanin)的物质,可以减少炎症。 认为,吃20粒樱桃比吃阿司匹林更有效;有报道指出,面对电脑工作的人会有头痛、肌肉酸痛等毛病,也可以吃樱桃来改善状况。

    大蒜:德国一项针对大蒜对降低胆固醇功效的研究,调查问卷发现,吃了大蒜之后,人感觉不易疲倦、焦虑减轻、不容易发怒。

    南瓜:南瓜能好心情,是因为它们富含维生素B6和铁,这两种营养素能帮助身体所储存的血糖转变成葡萄糖,葡萄糖正是脑部惟一的燃料,能帮助人体维持旺盛精力。

    低脂牛奶:美国的一项研究发现,让有经前症候群的妇女服用了1000毫克的钙片3个月之后,3/4的人都变得不太紧张、暴躁或焦虑。低脂或脱脂牛奶是钙的最佳来源。

    含硒类食品:英国心理学家们给接受试验者吃了100微克的硒之后,受试者普遍反应,觉得精神很好,思绪更为协调。硒的丰富来源有干果、鸡肉、海鲜、全谷类等。复合性的碳水化合物,如全麦面包、苏打饼干,其所含有的微量矿物质如硒,能改善情绪。4

    一、单选题

    1.人格心理学中的古典精神分析学派的代表人物是____。

    A.埃里克森

    B.弗洛伊德

    C.班杜拉

    D.罗杰斯

    正确答案:B

    2.()的人在生活和工作中追求安全感,扮演被动和依赖的角色。遇到挫折易怒、易悲观和仇视人等。

    A.口腔型特征

    B.肛门型特征

    C. 型特征

    D.生殖型特征

    正确答案:A

    3.个体心理学是由奥地利 的心理学家和精神病医生()创立的。

    A.阿尔弗莱德阿德勒

    B.荣格

    C.霍妮

    D.弗洛姆

    正确答案:A

    4.集体潜意识的主要内容是()。

    A.原型

    B.潜意识

    C.情结

    D.自我意识

    正确答案:A

    5.____主要成分是原始的冲动和各种本能、通过种族遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年时期经验和创伤性经验、不合伦理的各种 和感情。

    A.无意识

    B.前意识

    C.潜意识

    D.意识

    正确答案:A

    6.____人格障碍患者主要表现出缺乏温情,难以与别人建立深厚的情感联系,因此他们的人际关系一般很差。

    A.偏执型

    B.强迫型

    C.反社会型

    D.分裂型

    正确答案:D

    7.人觉察到周围环境中存在的现实危险所产生的内心的紧张、不安和恐惧,是()。

    A.现实焦虑

    B.神经质焦虑

    C.道德焦虑

    D.神经焦虑

    正确答案:A

    8.()是指个体在头脑中所设想的关于自己的理想的自我形象。

    A.真实自我

    B.理想自我

    C.现实自我

    D.道德自我

    正确答案:B

    9.一个母亲无意识中潜藏若对养育子女的厌恶感情、但在她行为上却表现出对于子女的过分关心和保护,这是()。

    A.否认

    B.压抑

    C.投射

    D.反向作用

    正确答案:D

    10.埃里克森认为在人格发展的过程中的中心过程是____。

    A.出生成长

    B.机体成熟

    C.自我成长

    D.社会关系

    正确答案:C

    二、多选题

    1.在《精神分析论》中,荣格把人生划分的阶段包括____。

    A.童年时期

    B.青年时期

    C.中年时期

    D.老年时期

    正确答案:ABCD

    2.艾森克认为存在着三个基本的人格类型或人格维度,它们包括____。

    A.开放性

    B.外倾性

    C.神经质

    D.精神质

    正确答案:BCD

    3.霍妮还提出了神经症的双重衡量标准,那就是()。

    A.文化标准

    B.心理标准

    C.道德标准

    D.精神标准

    正确答案:AB

    4.奥尔波特认为在人格特质研究中,可以采用的研究方法()。

    A.常规研究方法

    B.特殊规律研究法

    C.基础研究方法

    D.特质研究方法

    正确答案:AB

    5.卡特尔进一步把动力待质分为三种()。

    A.能

    B.外能

    C.辅助

    D.内能

    正确答案:ABC

    6.人格的发展应包括机体成熟、自我成长和社会关系三个不可分割的过程。

    A.机体成熟

    B.自我成长

    C.个人成熟

    D.社会关系

    正确答案:ABD

    7.弗洛姆将人的性格分为非生产性取向和生产性取向。非生产性取向有()。

    A.接受取向

    B.剥削取向

    C.囤积取向

    D.市场取向

    正确答案:ABCD

    8.人格理论具有一般的科学理论的功能,包括____。

    A.指导启发的功能

    B.组织整合的功能

    C.解释说明的功能

    D.预测发现的功能

    正确答案:ABCD

    9.()就是在催眠的条件下引诱患者把自己以往致病的创伤经验和事件尽情吐露出来。

    A.谈话疗法

    B.自由联想法

    C.意向疗法

    D.分析疗法

    正确答案:A

    10.艾森克强调人格由三个类型或基本维度组成,即由()组成。

    A.内倾—外倾

    B.神经质

    C.精神质

    D.神经症

    正确答案:ABC

    11.霍妮把焦虑看作是神经症的动力根源,她把焦虑分成两类,包括____。

    A.显在焦虑

    B.现实焦虑

    C.基本焦虑

    D.道德焦虑

    正确答案:AC

    12.超我有两个方面()。

    A.自我理想

    B.良心

    C.道德标准

    D.社会规范

    正确答案:AB

    13.荣格认为,作为整体的人格,由三个不同的层次所构成,即()。

    A.潜意识

    B.个体潜意识

    C.集体潜意识

    D.意识

    正确答案:BCD

    14.无意识中的 与冲动一般以()方式在显梦中表现出来。

    A.符号化

    B.梦的制作

    C.梦的呈现

    D.图像化

    正确答案:AB

    15.多拉德与米勒的刺激——反应论认为学习的要素包括____。

    A.内驱力

    B.线索

    C.反应

    D.强化

    正确答案:ABCD

    16.班杜拉将观察学习的全过程分为()。

    A.注意过程

    B.保持过程

    C.强化和动机过程

    D.动作再现过程

    正确答案:ABCD

    三、判断题

    1.所谓原型就是某类事物在个人心目中的典型形象。用原型考察人格基本框架的方法源自早期认知心理学家米切尔。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:A

    2.马斯洛的自我实现概念有两层含义:一是作为一种基本需要,二是作为一种动力的自我实现。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:A

    3.默里认为我们的所有行为都源于某种压力。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:A

    4.文化人类学主张人格是由文化塑造的,其理论就是文化决定论。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:B

    5.埃里克森所创造的心理历史分析法指在历史活动和历史背景中对个体的人格进行分析的研究方法。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:B

    6.哈特曼使用“结构的中性化”概念来实现自我离开本我,赋予自我自主性。所谓能量中性化是把本能的能量改变成非本能模式的过程。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:A

    7.感觉寻求倾向是受个体感觉形式制约的普遍的特质。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:A

    8.个体性格是一个社会中绝大多数成员所具有的基本性格结构。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:A

    9.斯金纳认为,形成操作性条件反射的关键就在于刺激。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:A

    10.人格教育的专门途径包括在学科教学中渗透人格教育、在班级、团队活动中渗透人格教育、环境熏陶等。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:A

    11.情境测验就是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:B

    12.分化又称辨别化,是一种与类化相反的现象,指的是个体能对不同的刺激作出不同的行为反应。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:B

    13.心理障碍可以导致任何阶段的发展停顿或延缓,这种现象称为倒退。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:A

    14.人格心理学的发展过程中的 阶段的主要特点是各种人格理论体系相互对立和界限分明的局面逐渐消失,出现了综合化的趋势。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:A

    15.人格教育,是一种发展学生心理素质,培养健康的和适应现代社会需要的人格为目的的教育。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:B

    16.相关研究方法要求严格控制条件,系统地操纵某一个或多个变量,以期导致另一个和另一些变量的某种变化,从而作出因果性的结论。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:A

    17.罗洛?梅认为:人格是与社会整合且具有宗教紧张的自由、 的个体生活过程的现实化。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:B

    18.自我,它是人格中最文明、最有道德的部分。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:A

    19.凯利认为心理失调是因为人们产生心理障碍是因为他们的结构系统的错乱,而不是过去创伤经验的残留。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:B

    20.人格是生下来就有的。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:A

    21.神经质焦虑是人觉察到周围环境中存在的现实危险所产生的内心紧张、不安和恐惧。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:A

    22.行为疗法的基本认识是:异常行为与正常行为不同,并不能通过学习获得。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:A

    23.心灵(或人格)包括人所有的思想、感情和行为,不管是意识到的还是无意识的。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:B

    24.威特金用“人是科学家”这样一个概念来表达自己的观点。

    A.错误

    B.正确

    正确答案:A

    好了,关于“对什么事都没兴趣,胸口疼 做什么都没兴趣,有点厌”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“对什么事都没兴趣,胸口疼 做什么都没兴趣,有点厌”,并从我的解答中获得一些启示。


    版权所有丨如未注明 , 均为原创丨本网站采用BY-NC-SA协议进行授权 , 转载请注明对什么事都没兴趣,胸口疼做什么都没兴趣,有点厌
    喜欢 (0)
    皖ICP备2022016281号-13